https://simplecast.com Direktor's Cut - der Podcast für Schulleitungen Im Auftrag des BMB wurde ein Podcast ins Leben gerufen: Direktorinnen und Direktoren der unterschiedlichsten Schularten im Gespräch mit namhaften Führungspersonen aus der Wirtschaft und dem öffentlichen Leben – es geht um ganz alltägliche Herausforderungen und kreative Lösungen, Unterschiede und noch mehr Gemeinsamkeiten und vor allem darum, dass die Arbeit von Schulleitungen großartig ist! 2024 BMB de-at Tue, 24 Feb 2026 04:00:00 +0000 Mon, 9 Mar 2026 15:14:25 +0000 https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com Direktor's Cut - der Podcast für Schulleitungen https://image.simplecastcdn.com/images/54b12acf-d391-4ae6-8516-ed43cfabd4b4/08e140f9-6185-48e0-a6bd-b6f49a2efad2/3000x3000/cover.jpg?aid=rss_feed https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com episodic Im Auftrag des BMB wurde ein Podcast ins Leben gerufen: Direktorinnen und Direktoren der unterschiedlichsten Schularten im Gespräch mit namhaften Führungspersonen aus der Wirtschaft und dem öffentlichen Leben – es geht um ganz alltägliche Herausforderungen und kreative Lösungen, Unterschiede und noch mehr Gemeinsamkeiten und vor allem darum, dass die Arbeit von Schulleitungen großartig ist! BMB false https://feeds.simplecast.com/szyjc6RD Bundesministerium für Bildung lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com b4b21920-4991-43e0-a8cb-1db34cb429ee Folge 17: Humor im Führungsalltag - Wann Lachen stärkt – und wann nicht Humor in der Schule? Für viele Führungskräfte ein schmaler Grat. Ein falscher Witz kann Autorität untergraben, ein gut gesetztes Lächeln hingegen Spannungen lösen und Vertrauen schaffen. Doch wo genau verläuft diese Grenze – und wie kann Humor im Führungsalltag wirklich stärken, statt zu irritieren?

In dieser Episode geht es um Humor als Ressource in der Führung. Wie unterschiedlich wird Humor von verschiedenen Generationen wahrgenommen? Und wie können Schulleitungen Humor bewusst einsetzen, ohne an Klarheit, Respekt oder Professionalität zu verlieren?

Zu Gast sind Michael Niavarani, einer der bekanntesten Kabarettisten des Landes, und Stefan Haider, Schulleiter der HLM/BAfEP Wiener Neustadt und ebenfalls Kabarettist. Gemeinsam sprechen sie über Humor, Führung, Pointen und Verantwortung.

Ein praxisnahes Gespräch für Schulleitungen, die wissen: Führung darf ernsthaft sein – Humor kann an den richtigen Stellen Ressource sein.

BMB: www.bmb.gv.at
HLM/BAfEP Wiener Neustadt: https://hlm-bafep-wrn.ac.at/
Michael Niavarani:  https://www.niavarani.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Tue, 24 Feb 2026 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/humor-im-fuhrungsalltag-wann-lachen-starkt-und-wann-nicht-_Ks3Oh6X Humor in der Schule? Für viele Führungskräfte ein schmaler Grat. Ein falscher Witz kann Autorität untergraben, ein gut gesetztes Lächeln hingegen Spannungen lösen und Vertrauen schaffen. Doch wo genau verläuft diese Grenze – und wie kann Humor im Führungsalltag wirklich stärken, statt zu irritieren?

In dieser Episode geht es um Humor als Ressource in der Führung. Wie unterschiedlich wird Humor von verschiedenen Generationen wahrgenommen? Und wie können Schulleitungen Humor bewusst einsetzen, ohne an Klarheit, Respekt oder Professionalität zu verlieren?

Zu Gast sind Michael Niavarani, einer der bekanntesten Kabarettisten des Landes, und Stefan Haider, Schulleiter der HLM/BAfEP Wiener Neustadt und ebenfalls Kabarettist. Gemeinsam sprechen sie über Humor, Führung, Pointen und Verantwortung.

Ein praxisnahes Gespräch für Schulleitungen, die wissen: Führung darf ernsthaft sein – Humor kann an den richtigen Stellen Ressource sein.

BMB: www.bmb.gv.at
HLM/BAfEP Wiener Neustadt: https://hlm-bafep-wrn.ac.at/
Michael Niavarani:  https://www.niavarani.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 17: Humor im Führungsalltag - Wann Lachen stärkt – und wann nicht Bundesministerium für Bildung 00:43:10 Humor in der Schule? Für viele Führungskräfte ein schmaler Grat. Ein falscher Witz kann Autorität untergraben, ein gut gesetztes Lächeln hingegen Spannungen lösen und Vertrauen schaffen. Doch wo genau verläuft diese Grenze – und wie kann Humor im Führungsalltag wirklich stärken, statt zu irritieren?In dieser Episode geht es um Humor als Ressource in der Führung. Wie unterschiedlich wird Humor von verschiedenen Generationen wahrgenommen? Und wie können Schulleitungen Humor bewusst einsetzen, ohne an Klarheit, Respekt oder Professionalität zu verlieren? Zu Gast sind Michael Niavarani, einer der bekanntesten Kabarettisten des Landes, und Stefan Haider, Schulleiter der HLM/BAfEP Wiener Neustadt und ebenfalls Kabarettist. Gemeinsam sprechen sie über Humor, Führung, Pointen und Verantwortung.Ein praxisnahes Gespräch für Schulleitungen, die wissen: Führung darf ernsthaft sein – Humor kann an den richtigen Stellen Ressource sein. Humor in der Schule? Für viele Führungskräfte ein schmaler Grat. Ein falscher Witz kann Autorität untergraben, ein gut gesetztes Lächeln hingegen Spannungen lösen und Vertrauen schaffen. Doch wo genau verläuft diese Grenze – und wie kann Humor im Führungsalltag wirklich stärken, statt zu irritieren?In dieser Episode geht es um Humor als Ressource in der Führung. Wie unterschiedlich wird Humor von verschiedenen Generationen wahrgenommen? Und wie können Schulleitungen Humor bewusst einsetzen, ohne an Klarheit, Respekt oder Professionalität zu verlieren? Zu Gast sind Michael Niavarani, einer der bekanntesten Kabarettisten des Landes, und Stefan Haider, Schulleiter der HLM/BAfEP Wiener Neustadt und ebenfalls Kabarettist. Gemeinsam sprechen sie über Humor, Führung, Pointen und Verantwortung.Ein praxisnahes Gespräch für Schulleitungen, die wissen: Führung darf ernsthaft sein – Humor kann an den richtigen Stellen Ressource sein. false full 17 21cdcd0f-28c1-4096-91c9-47c90c4542e3 Folge 16: Resilienz & mentale Gesundheit – Wie stärke ich mich selbst, mein Team und meine Schule? Was stärkt uns wirklich, wenn der Schulalltag fordernd wird? Wie erkennen wir mentale Belastungen, bevor sie zur Überforderung werden? Und wie kann Führung gelingen, die sowohl leistungsfähig als auch menschlich bleibt?

Georg Spiel, Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, und Elisabeth Saller, Schulleiterin der PTS Bischofshofen, sprechen über mentale Gesundheit und innere Stärke – aus der Perspektive von Führung, Kollegium und Schülerinnen und Schülern. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach frühzeitiger Wahrnehmung von Stress, nach transparenter und gesunder Führungskultur sowie nach Strukturen, die Wohlbefinden im Schulalltag nachhaltig fördern. Das Gespräch beleuchtet, wie Resilienz im System Schule wachsen kann, wo Verantwortung beginnt und wie Selbstfürsorge und Gemeinschaft einander stärken. Es geht um Klarheit, Vertrauen und darum, Räume zu schaffen, in denen Belastungen angesprochen werden dürfen – ohne Tabu, ohne Stigma.

Ein offenes, praxisnahes Gespräch über Gesundheit, Haltung und innere Stärke – mit konkreten Impulsen für eine resiliente und zukunftsfähige Schulgemeinschaft.

BMB: www.bmb.gv.at
PTS Bischofshofen: https://www.pts-bischofshofen.salzburg.at/
pro mente: kinder jugend familie: https://www.promente-kijufa.at/ueber-uns/leitungsteam
 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Tue, 20 Jan 2026 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-16-resilienz-mentale-gesundheit-wie-starke-ich-mich-selbst-mein-team-und-meine-schule-kduL5odL Was stärkt uns wirklich, wenn der Schulalltag fordernd wird? Wie erkennen wir mentale Belastungen, bevor sie zur Überforderung werden? Und wie kann Führung gelingen, die sowohl leistungsfähig als auch menschlich bleibt?

Georg Spiel, Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, und Elisabeth Saller, Schulleiterin der PTS Bischofshofen, sprechen über mentale Gesundheit und innere Stärke – aus der Perspektive von Führung, Kollegium und Schülerinnen und Schülern. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach frühzeitiger Wahrnehmung von Stress, nach transparenter und gesunder Führungskultur sowie nach Strukturen, die Wohlbefinden im Schulalltag nachhaltig fördern. Das Gespräch beleuchtet, wie Resilienz im System Schule wachsen kann, wo Verantwortung beginnt und wie Selbstfürsorge und Gemeinschaft einander stärken. Es geht um Klarheit, Vertrauen und darum, Räume zu schaffen, in denen Belastungen angesprochen werden dürfen – ohne Tabu, ohne Stigma.

Ein offenes, praxisnahes Gespräch über Gesundheit, Haltung und innere Stärke – mit konkreten Impulsen für eine resiliente und zukunftsfähige Schulgemeinschaft.

BMB: www.bmb.gv.at
PTS Bischofshofen: https://www.pts-bischofshofen.salzburg.at/
pro mente: kinder jugend familie: https://www.promente-kijufa.at/ueber-uns/leitungsteam
 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 16: Resilienz & mentale Gesundheit – Wie stärke ich mich selbst, mein Team und meine Schule? Bundesministerium für Bildung 00:42:05 Was stärkt uns wirklich, wenn der Schulalltag fordernd wird? Wie erkennen wir mentale Belastungen, bevor sie zur Überforderung werden? Und wie kann Führung gelingen, die sowohl leistungsfähig als auch menschlich bleibt? Georg Spiel, Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, und Elisabeth Saller, Schulleiterin der PTS Bischofshofen, sprechen über mentale Gesundheit und innere Stärke – aus der Perspektive von Führung, Kollegium und Schülerinnen und Schülern. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach frühzeitiger Wahrnehmung von Stress, nach transparenter und gesunder Führungskultur sowie nach Strukturen, die Wohlbefinden im Schulalltag nachhaltig fördern. Das Gespräch beleuchtet, wie Resilienz im System Schule wachsen kann, wo Verantwortung beginnt und wie Selbstfürsorge und Gemeinschaft einander stärken. Es geht um Klarheit, Vertrauen und darum, Räume zu schaffen, in denen Belastungen angesprochen werden dürfen – ohne Tabu, ohne Stigma. Ein offenes, praxisnahes Gespräch über Gesundheit, Haltung und innere Stärke – mit konkreten Impulsen für eine resiliente und zukunftsfähige Schulgemeinschaft. Was stärkt uns wirklich, wenn der Schulalltag fordernd wird? Wie erkennen wir mentale Belastungen, bevor sie zur Überforderung werden? Und wie kann Führung gelingen, die sowohl leistungsfähig als auch menschlich bleibt? Georg Spiel, Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, und Elisabeth Saller, Schulleiterin der PTS Bischofshofen, sprechen über mentale Gesundheit und innere Stärke – aus der Perspektive von Führung, Kollegium und Schülerinnen und Schülern. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach frühzeitiger Wahrnehmung von Stress, nach transparenter und gesunder Führungskultur sowie nach Strukturen, die Wohlbefinden im Schulalltag nachhaltig fördern. Das Gespräch beleuchtet, wie Resilienz im System Schule wachsen kann, wo Verantwortung beginnt und wie Selbstfürsorge und Gemeinschaft einander stärken. Es geht um Klarheit, Vertrauen und darum, Räume zu schaffen, in denen Belastungen angesprochen werden dürfen – ohne Tabu, ohne Stigma. Ein offenes, praxisnahes Gespräch über Gesundheit, Haltung und innere Stärke – mit konkreten Impulsen für eine resiliente und zukunftsfähige Schulgemeinschaft. false full 16 f38ccfd8-3f96-4756-9a73-e7a37d94865a Folge 15: Fehlerkultur – Wie können Schulen und Unternehmen von Misserfolgen wirklich lernen? Was passiert, wenn Fehler nicht mehr vertuscht, sondern bewusst besprochen werden?
Wenn Scheitern nicht als Makel gilt, sondern als wertvolle Lernquelle?

Moderatorin Saskia Jungnikl-Gossy spricht mit Fabienne Mühlbacher, Gründerin von Failstunde, und Sonja Achleitner, Schulleiterin der Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, über die tief verwurzelte Angst vor Fehlern, über Leistungsdruck in Schule und Arbeitswelt und darüber, warum echtes Lernen ohne Misserfolge kaum möglich ist. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, welche Fehler uns wirklich weiterbringen, wo Verantwortung beginnt und endet – und wie Vertrauen entsteht, wenn nicht alles perfekt laufen muss. Es geht um den Mut, Neues auszuprobieren, um das Loslassen von Schuldzuweisungen und um Räume, in denen Scheitern erlaubt ist.

Ein ehrliches, inspirierendes Gespräch über Haltung, Menschlichkeit und die Kraft eines offenen Umgangs mit Fehlern – für alle, die Schule, Unternehmen und Zusammenarbeit neu gestalten wollen.


BMB: www.bmb.gv.at

Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden: https://bs-voecklabruck-gmunden.ac.at/

Failstunde: https://failstunde.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Wed, 17 Dec 2025 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-15-fehlerkultur-wie-konnen-schulen-und-unternehmen-von-misserfolgen-wirklich-lernen-8E9Vr4Hj Was passiert, wenn Fehler nicht mehr vertuscht, sondern bewusst besprochen werden?
Wenn Scheitern nicht als Makel gilt, sondern als wertvolle Lernquelle?

Moderatorin Saskia Jungnikl-Gossy spricht mit Fabienne Mühlbacher, Gründerin von Failstunde, und Sonja Achleitner, Schulleiterin der Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, über die tief verwurzelte Angst vor Fehlern, über Leistungsdruck in Schule und Arbeitswelt und darüber, warum echtes Lernen ohne Misserfolge kaum möglich ist. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, welche Fehler uns wirklich weiterbringen, wo Verantwortung beginnt und endet – und wie Vertrauen entsteht, wenn nicht alles perfekt laufen muss. Es geht um den Mut, Neues auszuprobieren, um das Loslassen von Schuldzuweisungen und um Räume, in denen Scheitern erlaubt ist.

Ein ehrliches, inspirierendes Gespräch über Haltung, Menschlichkeit und die Kraft eines offenen Umgangs mit Fehlern – für alle, die Schule, Unternehmen und Zusammenarbeit neu gestalten wollen.


BMB: www.bmb.gv.at

Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden: https://bs-voecklabruck-gmunden.ac.at/

Failstunde: https://failstunde.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 15: Fehlerkultur – Wie können Schulen und Unternehmen von Misserfolgen wirklich lernen? Bundesministerium für Bildung 00:39:59 Was passiert, wenn Fehler nicht mehr vertuscht, sondern bewusst besprochen werden?Wenn Scheitern nicht als Makel gilt, sondern als wertvolle Lernquelle? Moderatorin Saskia Jungnikl-Gossy spricht mit Fabienne Mühlbacher, Gründerin von Failstunde, und Sonja Achleitner, Schulleiterin der Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, über die tief verwurzelte Angst vor Fehlern, über Leistungsdruck in Schule und Arbeitswelt und darüber, warum echtes Lernen ohne Misserfolge kaum möglich ist. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, welche Fehler uns wirklich weiterbringen, wo Verantwortung beginnt und endet – und wie Vertrauen entsteht, wenn nicht alles perfekt laufen muss. Es geht um den Mut, Neues auszuprobieren, um das Loslassen von Schuldzuweisungen und um Räume, in denen Scheitern erlaubt ist. Ein ehrliches, inspirierendes Gespräch über Haltung, Menschlichkeit und die Kraft eines offenen Umgangs mit Fehlern – für alle, die Schule, Unternehmen und Zusammenarbeit neu gestalten wollen. Was passiert, wenn Fehler nicht mehr vertuscht, sondern bewusst besprochen werden?Wenn Scheitern nicht als Makel gilt, sondern als wertvolle Lernquelle? Moderatorin Saskia Jungnikl-Gossy spricht mit Fabienne Mühlbacher, Gründerin von Failstunde, und Sonja Achleitner, Schulleiterin der Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, über die tief verwurzelte Angst vor Fehlern, über Leistungsdruck in Schule und Arbeitswelt und darüber, warum echtes Lernen ohne Misserfolge kaum möglich ist. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, welche Fehler uns wirklich weiterbringen, wo Verantwortung beginnt und endet – und wie Vertrauen entsteht, wenn nicht alles perfekt laufen muss. Es geht um den Mut, Neues auszuprobieren, um das Loslassen von Schuldzuweisungen und um Räume, in denen Scheitern erlaubt ist. Ein ehrliches, inspirierendes Gespräch über Haltung, Menschlichkeit und die Kraft eines offenen Umgangs mit Fehlern – für alle, die Schule, Unternehmen und Zusammenarbeit neu gestalten wollen. false full 15 2b5f03e3-2a03-42be-bf05-0987a94fd0e8 Folge 14: Storytelling als Führungstool – Wie kann man mit Geschichten inspirieren? Schulleitungen stehen täglich vor der Herausforderung, Menschen – Kollegium, Eltern und Schülerinnen und Schüler – mit klaren Botschaften zu erreichen. Doch oft stoßen sie dabei auf ein zentrales Problem: Wie kann ich Motivation, Vertrauen und gemeinsame Visionen vermitteln, wenn jeder andere Erwartungen, Hintergründe und Perspektiven hat?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Sylvia Pichler, Direktorin der MS Herzgasse in Wien, und Toni Kronke, stellvertretender CEO von Teach For Austria, über die Kraft von Storytelling in der Führung. Sie erklären, wie Geschichten im Schul- und NGO-Alltag unterstützen, Menschen emotional zu erreichen, Werte zu vermitteln und Veränderungen erfolgreich zu begleiten. Gleichzeitig geben sie Einblicke in Herausforderungen und Stolpersteine: Welche Geschichten wirken wirklich? Wann kann Storytelling scheitern? Und wie findet man die Balance zwischen Authentizität und Wirkung?

Hören Sie rein und erfahren Sie, wie Führungskräfte durch gezieltes Storytelling nicht nur inspirieren, sondern auch Vertrauen aufbauen, Motivation entfachen und den Zusammenhalt im Team stärken können.

BMB: www.bmb.gv.at

MS Herzgasse: https://www.herzgasse27.at/

Teach For Austria: https://www.teachforaustria.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Thu, 20 Nov 2025 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/storytelling-als-fuhrungstool-wie-kann-man-mit-geschichten-inspirieren-h3uOsSMs Schulleitungen stehen täglich vor der Herausforderung, Menschen – Kollegium, Eltern und Schülerinnen und Schüler – mit klaren Botschaften zu erreichen. Doch oft stoßen sie dabei auf ein zentrales Problem: Wie kann ich Motivation, Vertrauen und gemeinsame Visionen vermitteln, wenn jeder andere Erwartungen, Hintergründe und Perspektiven hat?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Sylvia Pichler, Direktorin der MS Herzgasse in Wien, und Toni Kronke, stellvertretender CEO von Teach For Austria, über die Kraft von Storytelling in der Führung. Sie erklären, wie Geschichten im Schul- und NGO-Alltag unterstützen, Menschen emotional zu erreichen, Werte zu vermitteln und Veränderungen erfolgreich zu begleiten. Gleichzeitig geben sie Einblicke in Herausforderungen und Stolpersteine: Welche Geschichten wirken wirklich? Wann kann Storytelling scheitern? Und wie findet man die Balance zwischen Authentizität und Wirkung?

Hören Sie rein und erfahren Sie, wie Führungskräfte durch gezieltes Storytelling nicht nur inspirieren, sondern auch Vertrauen aufbauen, Motivation entfachen und den Zusammenhalt im Team stärken können.

BMB: www.bmb.gv.at

MS Herzgasse: https://www.herzgasse27.at/

Teach For Austria: https://www.teachforaustria.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 14: Storytelling als Führungstool – Wie kann man mit Geschichten inspirieren? Bundesministerium für Bildung 00:47:07 Schulleitungen stehen täglich vor der Herausforderung, Menschen – Kollegium, Eltern und Schülerinnen und Schüler – mit klaren Botschaften zu erreichen. Doch oft stoßen sie dabei auf ein zentrales Problem: Wie kann ich Motivation, Vertrauen und gemeinsame Visionen vermitteln, wenn jeder andere Erwartungen, Hintergründe und Perspektiven hat? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Sylvia Pichler, Direktorin der MS Herzgasse in Wien, und Toni Kronke, stellvertretender CEO von Teach For Austria, über die Kraft von Storytelling in der Führung. Sie erklären, wie Geschichten im Schul- und NGO-Alltag unterstützen, Menschen emotional zu erreichen, Werte zu vermitteln und Veränderungen erfolgreich zu begleiten. Gleichzeitig geben sie Einblicke in Herausforderungen und Stolpersteine: Welche Geschichten wirken wirklich? Wann kann Storytelling scheitern? Und wie findet man die Balance zwischen Authentizität und Wirkung? Hören Sie rein und erfahren Sie, wie Führungskräfte durch gezieltes Storytelling nicht nur inspirieren, sondern auch Vertrauen aufbauen, Motivation entfachen und den Zusammenhalt im Team stärken können. Schulleitungen stehen täglich vor der Herausforderung, Menschen – Kollegium, Eltern und Schülerinnen und Schüler – mit klaren Botschaften zu erreichen. Doch oft stoßen sie dabei auf ein zentrales Problem: Wie kann ich Motivation, Vertrauen und gemeinsame Visionen vermitteln, wenn jeder andere Erwartungen, Hintergründe und Perspektiven hat? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Sylvia Pichler, Direktorin der MS Herzgasse in Wien, und Toni Kronke, stellvertretender CEO von Teach For Austria, über die Kraft von Storytelling in der Führung. Sie erklären, wie Geschichten im Schul- und NGO-Alltag unterstützen, Menschen emotional zu erreichen, Werte zu vermitteln und Veränderungen erfolgreich zu begleiten. Gleichzeitig geben sie Einblicke in Herausforderungen und Stolpersteine: Welche Geschichten wirken wirklich? Wann kann Storytelling scheitern? Und wie findet man die Balance zwischen Authentizität und Wirkung? Hören Sie rein und erfahren Sie, wie Führungskräfte durch gezieltes Storytelling nicht nur inspirieren, sondern auch Vertrauen aufbauen, Motivation entfachen und den Zusammenhalt im Team stärken können. false full 14 43e29043-7ac7-4472-9246-a88f48753188 Spezialfolge mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr: Von Visionen zu konkreten Schritten Wie sieht die Schule der Zukunft aus – und was braucht es, damit Visionen Wirklichkeit werden? In dieser Spezialfolge von Direktor’s Cut sprechen wir mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr über die großen Linien der österreichischen Bildungspolitik und mit Werner Schuster, Schulleiter der Mittelschule am Willi Resetarits Campus, der den Blick aus der Praxis einbringt. Von der persönlichen Motivation des Ministers über die Idee einer „Schule 2050“ bis hin zu den ersten konkreten Maßnahmen für Schulleitungen: Ein Gespräch über Vision, Verantwortung und den Mut, Schule neu zu denken.

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Fri, 24 Oct 2025 03:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/spezialfolge-mit-bildungsminister-christoph-wiederkehr-von-visionen-zu-konkreten-schritten-o2lPFlQE Wie sieht die Schule der Zukunft aus – und was braucht es, damit Visionen Wirklichkeit werden? In dieser Spezialfolge von Direktor’s Cut sprechen wir mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr über die großen Linien der österreichischen Bildungspolitik und mit Werner Schuster, Schulleiter der Mittelschule am Willi Resetarits Campus, der den Blick aus der Praxis einbringt. Von der persönlichen Motivation des Ministers über die Idee einer „Schule 2050“ bis hin zu den ersten konkreten Maßnahmen für Schulleitungen: Ein Gespräch über Vision, Verantwortung und den Mut, Schule neu zu denken.

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Spezialfolge mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr: Von Visionen zu konkreten Schritten Bundesministerium für Bildung 00:33:58 Wie sieht die Schule der Zukunft aus – und was braucht es, damit Visionen Wirklichkeit werden? In dieser Spezialfolge von Direktor’s Cut sprechen wir mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr über die großen Linien der österreichischen Bildungspolitik und mit Werner Schuster, Schulleiter der Mittelschule am Willi Resetarits Campus, der den Blick aus der Praxis einbringt. Von der persönlichen Motivation des Ministers über die Idee einer „Schule 2050“ bis hin zu den ersten konkreten Maßnahmen für Schulleitungen: Ein Gespräch über Vision, Verantwortung und den Mut, Schule neu zu denken. Wie sieht die Schule der Zukunft aus – und was braucht es, damit Visionen Wirklichkeit werden? In dieser Spezialfolge von Direktor’s Cut sprechen wir mit Bildungsminister Christoph Wiederkehr über die großen Linien der österreichischen Bildungspolitik und mit Werner Schuster, Schulleiter der Mittelschule am Willi Resetarits Campus, der den Blick aus der Praxis einbringt. Von der persönlichen Motivation des Ministers über die Idee einer „Schule 2050“ bis hin zu den ersten konkreten Maßnahmen für Schulleitungen: Ein Gespräch über Vision, Verantwortung und den Mut, Schule neu zu denken. false full 13 ceb9d409-11c3-47b7-aaed-cc0b15da3e0c Folge 12: Fort- und Weiterbildung: Welche Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrkräfte? Fort- und Weiterbildung sind heute ein entscheidender Schlüssel für Schulqualität: Digitalisierung, Diversität, Inklusion und Schulentwicklung stellen Schulen vor große Herausforderungen – und eröffnen neue Chancen. Doch wie lässt sich Fortbildung in den dichten Schulbetrieb integrieren, damit sie praxisnah wirkt und den Alltag erleichtert?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Matteo Carmignola, Vizerektor der Pädagogischen Hochschule Salzburg, und Claudia Wintersteller, Direktorin der Musik-Mittelschule Henndorf, darüber, wie Bedarfe erkannt, passende Angebote gefunden und nachhaltige Lernprozesse im Kollegium verankert werden können. Es geht um Strategien, mit Zeitdruck und Skepsis umzugehen, um Formate, die wirklich Wirkung zeigen – und um die Frage, wie Fortbildung Schulen nicht nur fordert, sondern auch inspiriert und stärkt.

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Wed, 24 Sep 2025 03:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-12-T03UBrA_ Fort- und Weiterbildung sind heute ein entscheidender Schlüssel für Schulqualität: Digitalisierung, Diversität, Inklusion und Schulentwicklung stellen Schulen vor große Herausforderungen – und eröffnen neue Chancen. Doch wie lässt sich Fortbildung in den dichten Schulbetrieb integrieren, damit sie praxisnah wirkt und den Alltag erleichtert?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Matteo Carmignola, Vizerektor der Pädagogischen Hochschule Salzburg, und Claudia Wintersteller, Direktorin der Musik-Mittelschule Henndorf, darüber, wie Bedarfe erkannt, passende Angebote gefunden und nachhaltige Lernprozesse im Kollegium verankert werden können. Es geht um Strategien, mit Zeitdruck und Skepsis umzugehen, um Formate, die wirklich Wirkung zeigen – und um die Frage, wie Fortbildung Schulen nicht nur fordert, sondern auch inspiriert und stärkt.

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 12: Fort- und Weiterbildung: Welche Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrkräfte? Bundesministerium für Bildung 00:44:32 Fort- und Weiterbildung sind heute ein entscheidender Schlüssel für Schulqualität: Digitalisierung, Diversität, Inklusion und Schulentwicklung stellen Schulen vor große Herausforderungen – und eröffnen neue Chancen. Doch wie lässt sich Fortbildung in den dichten Schulbetrieb integrieren, damit sie praxisnah wirkt und den Alltag erleichtert? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Matteo Carmignola, Vizerektor der Pädagogischen Hochschule Salzburg, und Claudia Wintersteller, Direktorin der Musik-Mittelschule Henndorf, darüber, wie Bedarfe erkannt, passende Angebote gefunden und nachhaltige Lernprozesse im Kollegium verankert werden können. Es geht um Strategien, mit Zeitdruck und Skepsis umzugehen, um Formate, die wirklich Wirkung zeigen – und um die Frage, wie Fortbildung Schulen nicht nur fordert, sondern auch inspiriert und stärkt. Fort- und Weiterbildung sind heute ein entscheidender Schlüssel für Schulqualität: Digitalisierung, Diversität, Inklusion und Schulentwicklung stellen Schulen vor große Herausforderungen – und eröffnen neue Chancen. Doch wie lässt sich Fortbildung in den dichten Schulbetrieb integrieren, damit sie praxisnah wirkt und den Alltag erleichtert? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Matteo Carmignola, Vizerektor der Pädagogischen Hochschule Salzburg, und Claudia Wintersteller, Direktorin der Musik-Mittelschule Henndorf, darüber, wie Bedarfe erkannt, passende Angebote gefunden und nachhaltige Lernprozesse im Kollegium verankert werden können. Es geht um Strategien, mit Zeitdruck und Skepsis umzugehen, um Formate, die wirklich Wirkung zeigen – und um die Frage, wie Fortbildung Schulen nicht nur fordert, sondern auch inspiriert und stärkt. false full 12 a6c82ec6-0df8-47b4-886c-11cc3793cf90 Folge 11: KI trifft Klassenzimmer: Wie Schulleitungen den digitalen Wandel mutig gestalten Schulleitungen stehen heute mehr denn je im Spannungsfeld zwischen Bildungsauftrag und digitalem Wandel. Künstliche Intelligenz, neue Technologien und steigende Anforderungen verlangen nicht nur technisches Know-how, sondern auch visionäre Führung. Doch wie gelingt der Spagat zwischen Schulalltag und Zukunft?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Anna Maria Brunnhofer-Pedemonte, CEO von Impact AI, und Alexander Ecker, Direktor des GRG 3 Radetzkystraße, über ganz konkrete Wege, wie Schulleitungen den digitalen Wandel aktiv gestalten können – über den Mut, KI auszuprobieren, digitale Technologien sinnvoll in den Schulalltag zu integrieren und die Vorteile von KI gezielt zu nutzen.

Jetzt reinhören – und erfahren, wie digitale Schulentwicklung wirklich gelingen kann.

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Mon, 16 Jun 2025 03:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-11-ki-trifft-klassenzimmer-wie-schulleitungen-den-digitalen-wandel-mutig-gestalten-FTOWyxD4 Schulleitungen stehen heute mehr denn je im Spannungsfeld zwischen Bildungsauftrag und digitalem Wandel. Künstliche Intelligenz, neue Technologien und steigende Anforderungen verlangen nicht nur technisches Know-how, sondern auch visionäre Führung. Doch wie gelingt der Spagat zwischen Schulalltag und Zukunft?

In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Anna Maria Brunnhofer-Pedemonte, CEO von Impact AI, und Alexander Ecker, Direktor des GRG 3 Radetzkystraße, über ganz konkrete Wege, wie Schulleitungen den digitalen Wandel aktiv gestalten können – über den Mut, KI auszuprobieren, digitale Technologien sinnvoll in den Schulalltag zu integrieren und die Vorteile von KI gezielt zu nutzen.

Jetzt reinhören – und erfahren, wie digitale Schulentwicklung wirklich gelingen kann.

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 11: KI trifft Klassenzimmer: Wie Schulleitungen den digitalen Wandel mutig gestalten Bundesministerium für Bildung 00:40:51 Schulleitungen stehen heute mehr denn je im Spannungsfeld zwischen Bildungsauftrag und digitalem Wandel. Künstliche Intelligenz, neue Technologien und steigende Anforderungen verlangen nicht nur technisches Know-how, sondern auch visionäre Führung. Doch wie gelingt der Spagat zwischen Schulalltag und Zukunft? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Anna Maria Brunnhofer-Pedemonte, CEO von Impact AI, und Alexander Ecker, Direktor des GRG 3 Radetzkystraße, über ganz konkrete Wege, wie Schulleitungen den digitalen Wandel aktiv gestalten können – über den Mut, KI auszuprobieren, digitale Technologien sinnvoll in den Schulalltag zu integrieren und die Vorteile von KI gezielt zu nutzen. Jetzt reinhören – und erfahren, wie digitale Schulentwicklung wirklich gelingen kann. Schulleitungen stehen heute mehr denn je im Spannungsfeld zwischen Bildungsauftrag und digitalem Wandel. Künstliche Intelligenz, neue Technologien und steigende Anforderungen verlangen nicht nur technisches Know-how, sondern auch visionäre Führung. Doch wie gelingt der Spagat zwischen Schulalltag und Zukunft? In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Anna Maria Brunnhofer-Pedemonte, CEO von Impact AI, und Alexander Ecker, Direktor des GRG 3 Radetzkystraße, über ganz konkrete Wege, wie Schulleitungen den digitalen Wandel aktiv gestalten können – über den Mut, KI auszuprobieren, digitale Technologien sinnvoll in den Schulalltag zu integrieren und die Vorteile von KI gezielt zu nutzen. Jetzt reinhören – und erfahren, wie digitale Schulentwicklung wirklich gelingen kann. false full 11 0cbc9efa-9309-4f11-8bb1-ba8124103f60 Folge 10: Menschen führen in (flachen) Hierarchien Wie gelingt gute Führung, wenn alle mitdenken und mitgestalten sollen? Schulleitungen und Führungskräfte stehen heute vor der spannenden Aufgabe, Verantwortung zu teilen und gleichzeitig Orientierung zu geben. In Teams mit hoher Eigenverantwortung entstehen wertvolle Impulse – doch wie trifft man Entscheidungen, wenn viele Stimmen gehört werden wollen?

In dieser Podcastepisode sprechen wir mit Michel Fleck, Direktor der WMS/RG/ORG Antonkriegergasse Wien, und Anna Parr, Generalsekretärin der Caritas Österreich, über das Gleichgewicht zwischen Führung, Partizipation und Entscheidungsfreude.

BMBWF: www.bmb.gv.at

WMS/RG/ORG Anton-Krieger-Gasse: https://www.antonkriegergasse.at/

Caritas Österreich: https://www.caritas.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Tue, 13 May 2025 03:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-10-menschen-fuhren-in-flachen-hierarchien-0fwZKgQ2 Wie gelingt gute Führung, wenn alle mitdenken und mitgestalten sollen? Schulleitungen und Führungskräfte stehen heute vor der spannenden Aufgabe, Verantwortung zu teilen und gleichzeitig Orientierung zu geben. In Teams mit hoher Eigenverantwortung entstehen wertvolle Impulse – doch wie trifft man Entscheidungen, wenn viele Stimmen gehört werden wollen?

In dieser Podcastepisode sprechen wir mit Michel Fleck, Direktor der WMS/RG/ORG Antonkriegergasse Wien, und Anna Parr, Generalsekretärin der Caritas Österreich, über das Gleichgewicht zwischen Führung, Partizipation und Entscheidungsfreude.

BMBWF: www.bmb.gv.at

WMS/RG/ORG Anton-Krieger-Gasse: https://www.antonkriegergasse.at/

Caritas Österreich: https://www.caritas.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 10: Menschen führen in (flachen) Hierarchien Bundesministerium für Bildung 00:43:22 Wie gelingt gute Führung, wenn alle mitdenken und mitgestalten sollen? Schulleitungen und Führungskräfte stehen heute vor der spannenden Aufgabe, Verantwortung zu teilen und gleichzeitig Orientierung zu geben. In Teams mit hoher Eigenverantwortung entstehen wertvolle Impulse – doch wie trifft man Entscheidungen, wenn viele Stimmen gehört werden wollen? In dieser Podcastepisode sprechen wir mit Michel Fleck, Direktor der WMS/RG/ORG Antonkriegergasse Wien, und Anna Parr, Generalsekretärin der Caritas Österreich, über das Gleichgewicht zwischen Führung, Partizipation und Entscheidungsfreude. Wie gelingt gute Führung, wenn alle mitdenken und mitgestalten sollen? Schulleitungen und Führungskräfte stehen heute vor der spannenden Aufgabe, Verantwortung zu teilen und gleichzeitig Orientierung zu geben. In Teams mit hoher Eigenverantwortung entstehen wertvolle Impulse – doch wie trifft man Entscheidungen, wenn viele Stimmen gehört werden wollen? In dieser Podcastepisode sprechen wir mit Michel Fleck, Direktor der WMS/RG/ORG Antonkriegergasse Wien, und Anna Parr, Generalsekretärin der Caritas Österreich, über das Gleichgewicht zwischen Führung, Partizipation und Entscheidungsfreude. false full 10 75d16b8b-12e1-4656-b7a3-9ed5a66e0198 Folge 9: Einsatz und Steuerung von Teams - Strategien für erfolgreiche Zusammenarbeit Gute Teamarbeit ist der Schlüssel zum Erfolg – ob in der Schule oder bei Rettungseinsätzen. Doch was macht gutes Teamwork wirklich aus, und welche Rolle spielt die Leitung in der Organisation und Motivation von Teams? In dieser Episode sprechen Gerry Foitik, Bundesrettungskommandant des Roten Kreuzes, und Friedrich Hellmayr, Direktor der HAK/HAS Schwaz, über die Kunst der Teamführung und -koordination in unterschiedlichen Kontexten. Wie implementiert und begleitet man Teams wirkungsvoll? Welche Arten von Teams sind in welchen Bereichen sinnvoll, und wie lässt sich Motivation langfristig erhalten?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
HAK/HAS Schwaz: https://hak-schwaz.at/ 
Gerry Foitik – Rotes Kreuz: Gerry Foitik – Rotes Kreuz

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Fri, 4 Apr 2025 03:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-9-einsatz-und-steuerung-von-teams-strategien-fur-erfolgreiche-zusammenarbeit-x_JWrVF7 Gute Teamarbeit ist der Schlüssel zum Erfolg – ob in der Schule oder bei Rettungseinsätzen. Doch was macht gutes Teamwork wirklich aus, und welche Rolle spielt die Leitung in der Organisation und Motivation von Teams? In dieser Episode sprechen Gerry Foitik, Bundesrettungskommandant des Roten Kreuzes, und Friedrich Hellmayr, Direktor der HAK/HAS Schwaz, über die Kunst der Teamführung und -koordination in unterschiedlichen Kontexten. Wie implementiert und begleitet man Teams wirkungsvoll? Welche Arten von Teams sind in welchen Bereichen sinnvoll, und wie lässt sich Motivation langfristig erhalten?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
HAK/HAS Schwaz: https://hak-schwaz.at/ 
Gerry Foitik – Rotes Kreuz: Gerry Foitik – Rotes Kreuz

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 9: Einsatz und Steuerung von Teams - Strategien für erfolgreiche Zusammenarbeit Bundesministerium für Bildung 00:46:10 Gute Teamarbeit ist der Schlüssel zum Erfolg – ob in der Schule oder bei Rettungseinsätzen. Doch was macht gutes Teamwork wirklich aus, und welche Rolle spielt die Leitung in der Organisation und Motivation von Teams? In dieser Episode sprechen Gerry Foitik, Bundesrettungskommandant des Roten Kreuzes, und Friedrich Hellmayr, Direktor der HAK/HAS Schwaz, über die Kunst der Teamführung und -koordination in unterschiedlichen Kontexten. Wie implementiert und begleitet man Teams wirkungsvoll? Welche Arten von Teams sind in welchen Bereichen sinnvoll, und wie lässt sich Motivation langfristig erhalten? Gute Teamarbeit ist der Schlüssel zum Erfolg – ob in der Schule oder bei Rettungseinsätzen. Doch was macht gutes Teamwork wirklich aus, und welche Rolle spielt die Leitung in der Organisation und Motivation von Teams? In dieser Episode sprechen Gerry Foitik, Bundesrettungskommandant des Roten Kreuzes, und Friedrich Hellmayr, Direktor der HAK/HAS Schwaz, über die Kunst der Teamführung und -koordination in unterschiedlichen Kontexten. Wie implementiert und begleitet man Teams wirkungsvoll? Welche Arten von Teams sind in welchen Bereichen sinnvoll, und wie lässt sich Motivation langfristig erhalten? false full 9 8f96c4db-7032-4f63-afe8-e704c1626753 Folge 8: Personalentwicklung - Wie können Führungskräfte ihr Personal aktiv fördern? Personalentwicklung ist entscheidend, um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ihre Motivation zu stärken und die Leistungsfähigkeit der gesamten Organisation zu steigern. Doch wie gestalten Führungskräfte diese Entwicklung in Schule und Wirtschaft? In dieser Episode sprechen Sabine Fink-Pomberger, Direktorin der VS Bischofshofen Markt in Salzburg, und Alfred Mahringer, Leitung Human Resources bei A1 Telekom Österreich, über die Besonderheiten und Herausforderungen der Personalentwicklung in verschiedenen Kontexten. Welche Strategien und Methoden haben sich bewährt? Welche Rolle spielen die Fort- und Weiterbildungsgespräche an Schulen? Und wie sieht die Zukunft der Personalentwicklung aus?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
VS Bischofshofen Markt: https://www.vs-bischofshofen-markt.salzburg.at/ 
A1 Telekom Österreich: https://www.a1.net/ueber-a1

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Fri, 28 Feb 2025 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-8-personalentwicklung-wie-konnen-fuhrungskrafte-ihr-personal-aktiv-fordern-F_mqQnmq Personalentwicklung ist entscheidend, um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ihre Motivation zu stärken und die Leistungsfähigkeit der gesamten Organisation zu steigern. Doch wie gestalten Führungskräfte diese Entwicklung in Schule und Wirtschaft? In dieser Episode sprechen Sabine Fink-Pomberger, Direktorin der VS Bischofshofen Markt in Salzburg, und Alfred Mahringer, Leitung Human Resources bei A1 Telekom Österreich, über die Besonderheiten und Herausforderungen der Personalentwicklung in verschiedenen Kontexten. Welche Strategien und Methoden haben sich bewährt? Welche Rolle spielen die Fort- und Weiterbildungsgespräche an Schulen? Und wie sieht die Zukunft der Personalentwicklung aus?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
VS Bischofshofen Markt: https://www.vs-bischofshofen-markt.salzburg.at/ 
A1 Telekom Österreich: https://www.a1.net/ueber-a1

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 8: Personalentwicklung - Wie können Führungskräfte ihr Personal aktiv fördern? Bundesministerium für Bildung 00:35:43 Personalentwicklung ist entscheidend, um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ihre Motivation zu stärken und die Leistungsfähigkeit der gesamten Organisation zu steigern. Doch wie gestalten Führungskräfte diese Entwicklung in Schule und Wirtschaft? In dieser Episode sprechen Sabine Fink-Pomberger, Direktorin der VS Bischofshofen Markt in Salzburg, und Alfred Mahringer, Leitung Human Resources bei A1 Telekom Österreich, über die Besonderheiten und Herausforderungen der Personalentwicklung in verschiedenen Kontexten. Welche Strategien und Methoden haben sich bewährt? Welche Rolle spielen die Fort- und Weiterbildungsgespräche an Schulen? Und wie sieht die Zukunft der Personalentwicklung aus? BMBWF: www.bmbwf.gv.atVS Bischofshofen Markt: https://www.vs-bischofshofen-markt.salzburg.at/ A1 Telekom Österreich: https://www.a1.net/ueber-a1 Personalentwicklung ist entscheidend, um Mitarbeitende gezielt zu fördern, ihre Motivation zu stärken und die Leistungsfähigkeit der gesamten Organisation zu steigern. Doch wie gestalten Führungskräfte diese Entwicklung in Schule und Wirtschaft? In dieser Episode sprechen Sabine Fink-Pomberger, Direktorin der VS Bischofshofen Markt in Salzburg, und Alfred Mahringer, Leitung Human Resources bei A1 Telekom Österreich, über die Besonderheiten und Herausforderungen der Personalentwicklung in verschiedenen Kontexten. Welche Strategien und Methoden haben sich bewährt? Welche Rolle spielen die Fort- und Weiterbildungsgespräche an Schulen? Und wie sieht die Zukunft der Personalentwicklung aus? BMBWF: www.bmbwf.gv.atVS Bischofshofen Markt: https://www.vs-bischofshofen-markt.salzburg.at/ A1 Telekom Österreich: https://www.a1.net/ueber-a1 false full 8 fde69f24-269e-41ec-8769-6eb826b391b4 Folge 7: Managementkompetenzen - Welche Fähigkeiten brauchen Führungskräfte? Erfolgreiches Management erfordert mehr als nur organisatorische Fähigkeiten – es braucht Führungskompetenz, strategisches Denken und die Fähigkeit, auf verschiedene Herausforderungen flexibel zu reagieren. Doch welche Managementkompetenzen sind besonders wichtig? In dieser Episode sprechen Friedrich Faulhammer, Rektor der Universität für Weiterbildung Krems, und Christoph Hämmerle, Schulleiter der Mittelschule Dornbirn Markt, über die entscheidenden Kompetenzen von Führungskräften.

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
Mittelschule Dornbirn Markt: https://msm.vobs.at/

Universität für Weiterbildung Krems: https://www.donau-uni.ac.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Wed, 22 Jan 2025 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-7-managementkompetenzen-welche-fahigkeiten-brauchen-fuhrungskrafte-tH5czF6y Erfolgreiches Management erfordert mehr als nur organisatorische Fähigkeiten – es braucht Führungskompetenz, strategisches Denken und die Fähigkeit, auf verschiedene Herausforderungen flexibel zu reagieren. Doch welche Managementkompetenzen sind besonders wichtig? In dieser Episode sprechen Friedrich Faulhammer, Rektor der Universität für Weiterbildung Krems, und Christoph Hämmerle, Schulleiter der Mittelschule Dornbirn Markt, über die entscheidenden Kompetenzen von Führungskräften.

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
Mittelschule Dornbirn Markt: https://msm.vobs.at/

Universität für Weiterbildung Krems: https://www.donau-uni.ac.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 7: Managementkompetenzen - Welche Fähigkeiten brauchen Führungskräfte? Bundesministerium für Bildung 00:40:11 Erfolgreiches Management erfordert mehr als nur organisatorische Fähigkeiten – es braucht Führungskompetenz, strategisches Denken und die Fähigkeit, auf verschiedene Herausforderungen flexibel zu reagieren. Doch welche Managementkompetenzen sind besonders wichtig? In dieser Episode sprechen Friedrich Faulhammer, Rektor der Universität für Weiterbildung Krems, und Christoph Hämmerle, Schulleiter der Mittelschule Dornbirn Markt, über die entscheidenden Kompetenzen von Führungskräften. BMBWF: www.bmbwf.gv.at Mittelschule Dornbirn Markt: https://msm.vobs.at/ Universität für Weiterbildung Krems: https://www.donau-uni.ac.at/ Erfolgreiches Management erfordert mehr als nur organisatorische Fähigkeiten – es braucht Führungskompetenz, strategisches Denken und die Fähigkeit, auf verschiedene Herausforderungen flexibel zu reagieren. Doch welche Managementkompetenzen sind besonders wichtig? In dieser Episode sprechen Friedrich Faulhammer, Rektor der Universität für Weiterbildung Krems, und Christoph Hämmerle, Schulleiter der Mittelschule Dornbirn Markt, über die entscheidenden Kompetenzen von Führungskräften. BMBWF: www.bmbwf.gv.at Mittelschule Dornbirn Markt: https://msm.vobs.at/ Universität für Weiterbildung Krems: https://www.donau-uni.ac.at/ false full 7 6f07de34-ab32-4f7b-8d43-70f993f5cf0e Folge 6: Schwierige Gespräche - Wie meistern Führungskräfte herausfordernde Kommunikation? Schwierige Gespräche gehören zum Alltag von Führungskräften, ob in der Schule oder der Privatwirtschaft. Doch wie bereitet man sich auf diese Gespräche vor, und welche Techniken helfen, sie professionell zu meistern? In dieser Episode sprechen Theresa Imre, CEO von markta, und Petra Feldhofer-Mahmoudian, Schulleiterin der Volksschule Am Kaisermühlendamm 2, über den Umgang mit Konfliktsituationen und emotionalen Momenten im Gespräch. Welche Methoden haben sich bewährt, um ruhig und klar zu bleiben, und wie beeinflusst die Kultur einer Organisation das Gesprächsklima?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
OVS Am Kaisermühlendamm 2: https://amka.schule.wien.at/ 
markta: https://www.markta.at/

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Mon, 16 Dec 2024 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/schwierige-gesprache-wie-meistern-fuhrungskrafte-herausfordernde-kommunikation-z_Hq8r_H Schwierige Gespräche gehören zum Alltag von Führungskräften, ob in der Schule oder der Privatwirtschaft. Doch wie bereitet man sich auf diese Gespräche vor, und welche Techniken helfen, sie professionell zu meistern? In dieser Episode sprechen Theresa Imre, CEO von markta, und Petra Feldhofer-Mahmoudian, Schulleiterin der Volksschule Am Kaisermühlendamm 2, über den Umgang mit Konfliktsituationen und emotionalen Momenten im Gespräch. Welche Methoden haben sich bewährt, um ruhig und klar zu bleiben, und wie beeinflusst die Kultur einer Organisation das Gesprächsklima?

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
OVS Am Kaisermühlendamm 2: https://amka.schule.wien.at/ 
markta: https://www.markta.at/

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 6: Schwierige Gespräche - Wie meistern Führungskräfte herausfordernde Kommunikation? Bundesministerium für Bildung 00:47:53 Schwierige Gespräche gehören zum Alltag von Führungskräften, ob in der Schule oder der Privatwirtschaft. Doch wie bereitet man sich auf diese Gespräche vor, und welche Techniken helfen, sie professionell zu meistern? In dieser Episode sprechen Theresa Imre, CEO von markta, und Petra Feldhofer-Mahmoudian, Schulleiterin der Volksschule Am Kaisermühlendamm 2, über den Umgang mit Konfliktsituationen und emotionalen Momenten im Gespräch. Welche Methoden haben sich bewährt, um ruhig und klar zu bleiben, und wie beeinflusst die Kultur einer Organisation das Gesprächsklima? BMBWF: www.bmbwf.gv.at OVS Am Kaisermühlendamm 2: https://amka.schule.wien.at/ markta: https://www.markta.at/ Schwierige Gespräche gehören zum Alltag von Führungskräften, ob in der Schule oder der Privatwirtschaft. Doch wie bereitet man sich auf diese Gespräche vor, und welche Techniken helfen, sie professionell zu meistern? In dieser Episode sprechen Theresa Imre, CEO von markta, und Petra Feldhofer-Mahmoudian, Schulleiterin der Volksschule Am Kaisermühlendamm 2, über den Umgang mit Konfliktsituationen und emotionalen Momenten im Gespräch. Welche Methoden haben sich bewährt, um ruhig und klar zu bleiben, und wie beeinflusst die Kultur einer Organisation das Gesprächsklima? BMBWF: www.bmbwf.gv.at OVS Am Kaisermühlendamm 2: https://amka.schule.wien.at/ markta: https://www.markta.at/ false full 6 ae83ad81-bc7c-4757-85b6-388b34181e32 Folge 5: Elternarbeit - Wie gelingt die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern? Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern ist entscheidend für den Erfolg der Schulgemeinschaft. Aber wie kann diese Partnerschaft gestaltet werden? Welche Rolle spielen Elternvereine, und wie kann eine offene und produktive Kommunikation mit den Eltern aufrechterhalten werden? Jasmin Steinböck, Schulleiterin der Volksschule Baumkirchnerring, spricht mit Thomas Maximiuk, Präsident des Hauptverbands der Katholischen Elternvereine Österreichs, über die verschiedenen Facetten der Elternarbeit, ihre Herausforderungen und wie eine konstruktive Zusammenarbeit gefördert werden kann.

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
Volksschule Baumkirchnerring: https://www.vs-bkr.at/
Hauptverband Katholischer Elternvereine Österreichs: https://hvkev.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Wed, 20 Nov 2024 04:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/elternarbeit-wie-gelingt-die-zusammenarbeit-zwischen-schule-und-eltern-kryYnCD3 Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern ist entscheidend für den Erfolg der Schulgemeinschaft. Aber wie kann diese Partnerschaft gestaltet werden? Welche Rolle spielen Elternvereine, und wie kann eine offene und produktive Kommunikation mit den Eltern aufrechterhalten werden? Jasmin Steinböck, Schulleiterin der Volksschule Baumkirchnerring, spricht mit Thomas Maximiuk, Präsident des Hauptverbands der Katholischen Elternvereine Österreichs, über die verschiedenen Facetten der Elternarbeit, ihre Herausforderungen und wie eine konstruktive Zusammenarbeit gefördert werden kann.

BMBWF: www.bmbwf.gv.at
Volksschule Baumkirchnerring: https://www.vs-bkr.at/
Hauptverband Katholischer Elternvereine Österreichs: https://hvkev.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 5: Elternarbeit - Wie gelingt die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern? Bundesministerium für Bildung 00:36:51 Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern ist entscheidend für den Erfolg der Schulgemeinschaft. Aber wie kann diese Partnerschaft gestaltet werden? Welche Rolle spielen Elternvereine, und wie kann eine offene und produktive Kommunikation mit den Eltern aufrechterhalten werden? Jasmin Steinböck, Schulleiterin der Volksschule Baumkirchnerring, spricht mit Thomas Maximiuk, Präsident des Hauptverbands der Katholischen Elternvereine Österreichs, über die verschiedenen Facetten der Elternarbeit, ihre Herausforderungen und wie eine konstruktive Zusammenarbeit gefördert werden kann. BMBWF: www.bmbwf.gv.at Volksschule Baumkirchnerring: https://www.vs-bkr.at/ Hauptverband Katholischer Elternvereine Österreichs: https://hvkev.at/ Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern ist entscheidend für den Erfolg der Schulgemeinschaft. Aber wie kann diese Partnerschaft gestaltet werden? Welche Rolle spielen Elternvereine, und wie kann eine offene und produktive Kommunikation mit den Eltern aufrechterhalten werden? Jasmin Steinböck, Schulleiterin der Volksschule Baumkirchnerring, spricht mit Thomas Maximiuk, Präsident des Hauptverbands der Katholischen Elternvereine Österreichs, über die verschiedenen Facetten der Elternarbeit, ihre Herausforderungen und wie eine konstruktive Zusammenarbeit gefördert werden kann. BMBWF: www.bmbwf.gv.at Volksschule Baumkirchnerring: https://www.vs-bkr.at/ Hauptverband Katholischer Elternvereine Österreichs: https://hvkev.at/ false full 5 68746908-c08b-403f-a213-8b51e9ce2371 Folge 4: Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit - Was braucht es für eine ansprechende Darstellung der Schule nach aussen? Gute Öffentlichkeitsarbeit zu machen ist für Unternehmen mittlerweile zur Notwendigkeit geworden. Aber wie sieht es mit der Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aus? Wie kann ich mich als Schule nach außen hin gut präsentieren, welche Inhalte will ich zeigen und wen möchte ich überhaupt ansprechen? Christina Frotschnig, Leiterin der Volksschule Markt Allhau spricht mit Margit Draxl, Leiterin der Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit des Roten Kreuzes, über alltägliche Herausforderungen und Gemeinsamkeiten in der Öffentlichkeitsarbeit.

 www.bmbwf.gv.at

 Margit Draxl – Rotes Kreuz: https://www.roteskreuz.at/kontakte/generalsekretariat/marketing-und-kommunikation/presse/margit-draxl

 Volksschule Markt Allhau: https://www.volksschule-markt-allhau.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Tue, 22 Oct 2024 15:55:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/erfolgreiche-offentlichkeitsarbeit-was-braucht-es-fur-eine-ansprechende-darstellung-der-schule-nach-aussen-grCtbEz3 Gute Öffentlichkeitsarbeit zu machen ist für Unternehmen mittlerweile zur Notwendigkeit geworden. Aber wie sieht es mit der Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aus? Wie kann ich mich als Schule nach außen hin gut präsentieren, welche Inhalte will ich zeigen und wen möchte ich überhaupt ansprechen? Christina Frotschnig, Leiterin der Volksschule Markt Allhau spricht mit Margit Draxl, Leiterin der Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit des Roten Kreuzes, über alltägliche Herausforderungen und Gemeinsamkeiten in der Öffentlichkeitsarbeit.

 www.bmbwf.gv.at

 Margit Draxl – Rotes Kreuz: https://www.roteskreuz.at/kontakte/generalsekretariat/marketing-und-kommunikation/presse/margit-draxl

 Volksschule Markt Allhau: https://www.volksschule-markt-allhau.at/

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 4: Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit - Was braucht es für eine ansprechende Darstellung der Schule nach aussen? Bundesministerium für Bildung 00:36:45 Gute Öffentlichkeitsarbeit zu machen ist für Unternehmen mittlerweile zur Notwendigkeit geworden. Aber wie sieht es mit der Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aus? Wie kann ich mich als Schule nach außen hin gut präsentieren, welche Inhalte will ich zeigen und wen möchte ich überhaupt ansprechen? Christina Frotschnig, Leiterin der Volksschule Markt Allhau spricht mit Margit Draxl, Leiterin der Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit des Roten Kreuzes, über alltägliche Herausforderungen und Gemeinsamkeiten in der Öffentlichkeitsarbeit. Gute Öffentlichkeitsarbeit zu machen ist für Unternehmen mittlerweile zur Notwendigkeit geworden. Aber wie sieht es mit der Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aus? Wie kann ich mich als Schule nach außen hin gut präsentieren, welche Inhalte will ich zeigen und wen möchte ich überhaupt ansprechen? Christina Frotschnig, Leiterin der Volksschule Markt Allhau spricht mit Margit Draxl, Leiterin der Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit des Roten Kreuzes, über alltägliche Herausforderungen und Gemeinsamkeiten in der Öffentlichkeitsarbeit. false full 4 7f6c2c54-27a1-448e-a3ec-d19ca9ba97f7 Folge 3: Onboarding von neuen Lehrkräften Onboarding von neuen Lehrkräften – Was macht gelungene Onboarding-Prozesse aus und welche Auswirkungen haben diese auf die Arbeit in der Schule? Wie kann man Onboarding auf Augenhöhe und unter Einbeziehung des bestehenden Strukturen nachhaltig gestalten? Darüber sprechen Mag. Doris Pfingstner, Leiterin der modularen Mittelstufe Aspern und Markus Gruber, Gründer und Geschäftsführer von GPK und Initiator von “Best Recruiters”.

www.bmbwf.gv.at

public . live . career | GPK

MMA – Modulare Mittelstufe Aspern (eibengasse.at)

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Mon, 1 Jul 2024 22:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-3-onboarding-YYAxD9Yw Onboarding von neuen Lehrkräften – Was macht gelungene Onboarding-Prozesse aus und welche Auswirkungen haben diese auf die Arbeit in der Schule? Wie kann man Onboarding auf Augenhöhe und unter Einbeziehung des bestehenden Strukturen nachhaltig gestalten? Darüber sprechen Mag. Doris Pfingstner, Leiterin der modularen Mittelstufe Aspern und Markus Gruber, Gründer und Geschäftsführer von GPK und Initiator von “Best Recruiters”.

www.bmbwf.gv.at

public . live . career | GPK

MMA – Modulare Mittelstufe Aspern (eibengasse.at)

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 3: Onboarding von neuen Lehrkräften Bundesministerium für Bildung 00:49:01 Onboarding von neuen Lehrkräften – Was macht gelungene Onboarding-Prozesse aus und welche Auswirkungen haben diese auf die Arbeit in der Schule? Wie kann man Onboarding auf Augenhöhe und unter Einbeziehung des bestehenden Strukturen nachhaltig gestalten? Darüber sprechen Mag. Doris Pfingstner, Leiterin der modularen Mittelstufe Aspern und Markus Gruber, Gründer und Geschäftsführer von GPK und Initiator von “Best Recruiters”. Onboarding von neuen Lehrkräften – Was macht gelungene Onboarding-Prozesse aus und welche Auswirkungen haben diese auf die Arbeit in der Schule? Wie kann man Onboarding auf Augenhöhe und unter Einbeziehung des bestehenden Strukturen nachhaltig gestalten? Darüber sprechen Mag. Doris Pfingstner, Leiterin der modularen Mittelstufe Aspern und Markus Gruber, Gründer und Geschäftsführer von GPK und Initiator von “Best Recruiters”. false full 3 0400f270-eee2-4faf-9de9-59944db35c4c Folge 2: Die geeignetsten Lehrkräfte für den attraktivsten Standort “Attraktivität bedeutet Enthusiasmus und ein ganz starkes Arbeiten an einem gemeinsamen Ziel”: Christiane Noll, Geschäftsführerin von Avanade Österreich und Jörg Hopfgartner, Direktor der HAK Wien 10 sprechen miteinander darüber, wie man die Attraktivität eines Schulstandortes bewerten und entwickeln kann, aber auch, wie man als Führungskraft Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter motivieren kann und die Menschen in den Vordergrund stellt - und was Schule und Wirtschaft dabei voneinander lernen können.

Verlinkung www.bmbwf.gv.at

Verlinkung https://www.avanade.com

Verlinkung Schulleitung | BHAK Wien 10 - eine Schule für mehr Chancen

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Sun, 16 Jun 2024 22:00:00 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/folge-2-die-geeignetsten-lehrkrafte-fur-den-attraktivsten-standort-55D4r80h “Attraktivität bedeutet Enthusiasmus und ein ganz starkes Arbeiten an einem gemeinsamen Ziel”: Christiane Noll, Geschäftsführerin von Avanade Österreich und Jörg Hopfgartner, Direktor der HAK Wien 10 sprechen miteinander darüber, wie man die Attraktivität eines Schulstandortes bewerten und entwickeln kann, aber auch, wie man als Führungskraft Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter motivieren kann und die Menschen in den Vordergrund stellt - und was Schule und Wirtschaft dabei voneinander lernen können.

Verlinkung www.bmbwf.gv.at

Verlinkung https://www.avanade.com

Verlinkung Schulleitung | BHAK Wien 10 - eine Schule für mehr Chancen

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 2: Die geeignetsten Lehrkräfte für den attraktivsten Standort Bundesministerium für Bildung 00:43:00 Attraktivität bedeutet Enthusiasmus und ein ganz starkes Arbeiten an einem gemeinsamen Ziel. Christiane Noll und Jörg Hopfgartner im Gespräch. Attraktivität bedeutet Enthusiasmus und ein ganz starkes Arbeiten an einem gemeinsamen Ziel. Christiane Noll und Jörg Hopfgartner im Gespräch. false full 2 ece4f843-bb11-488f-9ea5-51062f30a735 Folge 1: Selbstmanagement – Wie kann ich meine Arbeit als Schulleitung effektiv gestalten? Klare Kommunikation, durchdachtes Zeitmanagement, geregelte Abläufe, geschicktesDelegieren: Der damalige Schul- und Clusterleiter und jetzige SQM Daniel Kollau spricht mit dem Unternehmer Ali Mahlodji über die Kunst, sich selbst und andere zuführen.

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung: www.bmbwf.gv.at

Ali Mahlodji: https://ali.do

Mittelschule Irdning: Direktion | Mittelschule Irdning (msirdning.at)

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Fri, 31 May 2024 08:30:42 +0000 lukas.rabensteiner@podcastwerkstatt.com (Bundesministerium für Bildung) https://direktors-cut-der-podcast-fur-schulleitungen.simplecast.com/episodes/episode-1-8vl5UeDd Klare Kommunikation, durchdachtes Zeitmanagement, geregelte Abläufe, geschicktesDelegieren: Der damalige Schul- und Clusterleiter und jetzige SQM Daniel Kollau spricht mit dem Unternehmer Ali Mahlodji über die Kunst, sich selbst und andere zuführen.

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung: www.bmbwf.gv.at

Ali Mahlodji: https://ali.do

Mittelschule Irdning: Direktion | Mittelschule Irdning (msirdning.at)

 

Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

]]> Folge 1: Selbstmanagement – Wie kann ich meine Arbeit als Schulleitung effektiv gestalten? Bundesministerium für Bildung 00:51:26 Klare Kommunikation, durchdachtes Zeitmanagement, geregelte Abläufe, geschicktesDelegieren: Der damalige Schul- und Clusterleiter und jetzige SQM Daniel Kollau spricht mit dem Unternehmer Ali Mahlodji über die Kunst, sich selbst und andere zuführen. Klare Kommunikation, durchdachtes Zeitmanagement, geregelte Abläufe, geschicktesDelegieren: Der damalige Schul- und Clusterleiter und jetzige SQM Daniel Kollau spricht mit dem Unternehmer Ali Mahlodji über die Kunst, sich selbst und andere zuführen. false full 1