https://simplecast.com German @ Emory: The Podcast What a tragedy it would be for the amazing work of our students to stay piled on a desk only for the professor to enjoy. Produced in collaboration with the Emory Center for Digital Scholarship, this podcast series encompasses short, highly entertaining, and informative episodes that cover topics ranging from Krautrock to the history of the right of abortion in Germany to Walter Benjamin’s interest in Bertolt Brecht’s epic theater. 2021-2024 de-de Thu, 12 Sep 2024 15:56:50 +0000 Thu, 12 Sep 2024 15:57:00 +0000 https://unraveling-berlin.simplecast.com German @ Emory: The Podcast https://image.simplecastcdn.com/images/79cc0bed-ee4f-4bfe-ad44-c86008dac110/392f46a9-d433-4984-a23e-a0a9b0c5f24a/3000x3000/new-project-2.jpg?aid=rss_feed https://unraveling-berlin.simplecast.com episodic What a tragedy it would be for the amazing work of our students to stay piled on a desk only for the professor to enjoy. Produced in collaboration with the Emory Center for Digital Scholarship, this podcast series encompasses short, highly entertaining, and informative episodes that cover topics ranging from Krautrock to the history of the right of abortion in Germany to Walter Benjamin’s interest in Bertolt Brecht’s epic theater. Hannah Klein, Daniel Walters, Julien Nathan, Hannah Kreuziger, Jt Ryan, Trevor Smith, Kristin Wadsworth, Frank Voigt false https://feeds.simplecast.com/BjwVvyTo berlin, cultural history, department of german studies, emory, student life Department of German Studies twhatle@emory.edu b401af67-d96c-4d81-9e35-b10942c06ca9 Hayden Ammerman - Napoleonic Jews: Two Steps to the Future, One Step to the Past Bibliography:

Englund, Steven. Napoleon: A Political Life. Harvard University Press, 2005.


Sorkin, David. Jewish Emancipation: A History Across Five Centuries. Princeton University

Press, 2019. JSTOR, https://doi.org/10.2307/j.ctvdmx0kk. Accessed 2 May 2024.


“Napoleon I and the Integration of the Jews in France: Some Points of Interest.” Napoleon.Org,

www.napoleon.org/en/history-of-the-two-empires/articles/napoleon-and-the-jews/. Accessed 2

May 2024.

 

von Dohm, Christian Conrad Wilhelm. On the Civil Improvement of the Jews [1781]. Nathan the Wise by Gotthold Ephraim Lessing with Related Documents, translated and edited by Ronald Schechter. Bedford/St. Martins, 2004, pp. 128-139.

]]> Thu, 12 Sep 2024 15:56:50 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/napoleonic-jews-two-steps-to-the-future-one-step-to-the-past-TzKJYX5p Bibliography:

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von Dohm, Christian Conrad Wilhelm. On the Civil Improvement of the Jews [1781]. Nathan the Wise by Gotthold Ephraim Lessing with Related Documents, translated and edited by Ronald Schechter. Bedford/St. Martins, 2004, pp. 128-139.

]]> Hayden Ammerman - Napoleonic Jews: Two Steps to the Future, One Step to the Past Department of German Studies 00:14:21 Napoleon is one of the most centralizing and controversial rulers of the early modern period. Sometimes perceived as a tyrant who fatally wounded the French Revolution, other times he is perceived as a reformer who moderated the French Revolution’s darker aspects and yet other times he is the man who brought France to its greatest height since Charlemagne. He was many things to many people, but today, let's focus on what he meant to the Jewish people he ruled over, more specifically, the Jews of the German speaking world. Varying greatly depending on how much influence Napoleon had over various states and territories, Napoleon was transformative. Bringing both Jewish emancipation in one hand and economic persecution wrapped in centuries of Jewish stereotypes in the other, Napoleon was as divisive a figure for Jews as any other group. Napoleon is one of the most centralizing and controversial rulers of the early modern period. Sometimes perceived as a tyrant who fatally wounded the French Revolution, other times he is perceived as a reformer who moderated the French Revolution’s darker aspects and yet other times he is the man who brought France to its greatest height since Charlemagne. He was many things to many people, but today, let's focus on what he meant to the Jewish people he ruled over, more specifically, the Jews of the German speaking world. Varying greatly depending on how much influence Napoleon had over various states and territories, Napoleon was transformative. Bringing both Jewish emancipation in one hand and economic persecution wrapped in centuries of Jewish stereotypes in the other, Napoleon was as divisive a figure for Jews as any other group. napoleon, napoleonic jews, french revolution false full 3 3 2ddad5a9-22d8-4e7a-bcd4-5ab658e8caf0 Ricardo Vargas – Benjamin and Rorty: Rethinking What It Means To Be An Intellectual The German-Jewish scholar Walter Benjamin (1892-1940) wore many hats: philosopher, translator, cultural critic, historian. During the course of his life Benjamin witnessed the rise of fascism in Germany and was forced into exile in 1933. After fleeing from the Nazi invasion of France with the hope of making his way to America, Benjamin committed suicide at the Spanish-French border in 1940. Because of his many interests Benjamin's work has enjoyed an international and multidisciplinary reception, influencing a wide range of disciplines including philosophy, film and media studies, cultural studies, literary theory and philology. In an interdisciplinary survey course taught by Frank Voigt and PhD-candidate Everet Smith (cross-listed with the Departments of Philosophy, Comparative Literature, and Jewish Studies) students could produce a podcast episode as their final project. Anna Pomahac and Ricardo Vargas, two philosophy students, did so. Their podcast episodes are both wonderful introductions and deep dives into Benjamin’s thinking on Brecht’s "Epic Theater" and the role of intellectuals in society.

Bibliography 

Benjamin, Walter, et al. “Left-Wing Melancholy.” Walter Benjamin: Selected Writings Volume 2, Part 2, vol. 2, Harvard University Press, Cambridge, Mass, 2005, pp. 423-427.

Benjamin, Walter, et al. “The Author as Producer.” Walter Benjamin: Selected Writings Volume 2, Part 2, vol. 2, Harvard University Press, Cambridge, Mass, 2005, pp. 768–782.

Benjamin, Walter, et al. “The Life of Students.” Walter Benjamin: Selected Writings Volume 1, vol. 1, Harvard University Press, Cambridge, Mass, 2005, pp. 37–47.

Kwiek, Marek. “Agents, Spectators, and Social Hope: Richard Rorty and American Intellectuals.”

Theoria: A Journal of Social and Political Theory, no. 101, 2003, pp. 25–48. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/41802222.

Rorty, Richard. Achieving Our Country: Leftist Thought in Twentieth-Century America. Cambridge,

Mass.: Harvard University Press, 1998.

]]> Tue, 6 Feb 2024 16:39:41 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/benjamin-and-rorty-rethinking-what-it-means-to-be-an-intellectual-n4FA1YRF The German-Jewish scholar Walter Benjamin (1892-1940) wore many hats: philosopher, translator, cultural critic, historian. During the course of his life Benjamin witnessed the rise of fascism in Germany and was forced into exile in 1933. After fleeing from the Nazi invasion of France with the hope of making his way to America, Benjamin committed suicide at the Spanish-French border in 1940. Because of his many interests Benjamin's work has enjoyed an international and multidisciplinary reception, influencing a wide range of disciplines including philosophy, film and media studies, cultural studies, literary theory and philology. In an interdisciplinary survey course taught by Frank Voigt and PhD-candidate Everet Smith (cross-listed with the Departments of Philosophy, Comparative Literature, and Jewish Studies) students could produce a podcast episode as their final project. Anna Pomahac and Ricardo Vargas, two philosophy students, did so. Their podcast episodes are both wonderful introductions and deep dives into Benjamin’s thinking on Brecht’s "Epic Theater" and the role of intellectuals in society.

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Benjamin, Walter, et al. “The Life of Students.” Walter Benjamin: Selected Writings Volume 1, vol. 1, Harvard University Press, Cambridge, Mass, 2005, pp. 37–47.

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Theoria: A Journal of Social and Political Theory, no. 101, 2003, pp. 25–48. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/41802222.

Rorty, Richard. Achieving Our Country: Leftist Thought in Twentieth-Century America. Cambridge,

Mass.: Harvard University Press, 1998.

]]> Ricardo Vargas – Benjamin and Rorty: Rethinking What It Means To Be An Intellectual Department of German Studies 00:15:25 In this project, Ricardo Vargas will be comparing Walter Benjamin’s and Richard Rorty’s conception of the intellectual and the role they believe they should play in society. Although both authors argue intellectuals should be in the crux of social issues, Walter Benjamin takes his ideas one step further than Rorty. Rorty and contemporaries can learn from Benjamin’s vision that the intellectual/writer need not be a position that is distinct from the rest of society but is a role anyone can step into at any given time. Taking Benjamin’s ideas into modern America can make this nation that proclaims itself to be the champion of democracy more democratic. In this project, Ricardo Vargas will be comparing Walter Benjamin’s and Richard Rorty’s conception of the intellectual and the role they believe they should play in society. Although both authors argue intellectuals should be in the crux of social issues, Walter Benjamin takes his ideas one step further than Rorty. Rorty and contemporaries can learn from Benjamin’s vision that the intellectual/writer need not be a position that is distinct from the rest of society but is a role anyone can step into at any given time. Taking Benjamin’s ideas into modern America can make this nation that proclaims itself to be the champion of democracy more democratic. false full 2 3 ae8f43e3-d77b-4d51-a087-bf83ebf8bfbd Anna Pomahac – SFAP with AP: Pardon the Interruption, it’s Epic Theater The German-Jewish scholar Walter Benjamin (1892-1940) wore many hats: philosopher, translator, cultural critic, historian. During the course of his life Benjamin witnessed the rise of fascism in Germany and was forced into exile in 1933. After fleeing from the Nazi invasion of France with the hope of making his way to America, Benjamin committed suicide at the Spanish-French border in 1940. Because of his many interests Benjamin's work has enjoyed an international and multidisciplinary reception, influencing a wide range of disciplines including philosophy, film and media studies, cultural studies, literary theory and philology. In an interdisciplinary survey course taught by Frank Voigt and PhD-candidate Everet Smith (cross-listed with the Departments of Philosophy, Comparative Literature, and Jewish Studies) students could produce a podcast episode as their final project. Anna Pomahac and Ricardo Vargas, two philosophy students, did so. Their podcast episodes are both wonderful introductions and deep dives into Benjamin’s thinking on Brecht’s "Epic Theater" and the role of intellectuals in society.

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Benjamin, Walter. “The Author as Producer.” In Selected Writings, edited by Michael W. Jennings, Howard Eiland, and Gary Smith, translated by Rodney Livingstone and Others, 768-782. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 1999.

Benjamin, Walter. “The Work of Art in the Age of Its Technological Reproducibility.” In Illuminations, edited by Michael W. Jennings, Brigid Doherty, and Thomas Y. Levin, translated by Edmund Jephcott, Rodney Livingstone, Howard Eiland, and Others, 19-55. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 2008.

Benjamin, Walter. “What is Epic Theatre? [Second Version].” In Understanding Brecht, translated by Anna Bostock, 15-22. London: Verso, 1998.

Campbell, Tori. “Sergei Eisenstein – Father of Montage.” Artland Magazine. https://magazine.artland.com/sergei-einstein-father-of-montage/#:~:text=Sergei%20Eisen stein%20is%20known%20as,is%20his%20most%20famous%20film.

Eisenstein, Sergei. “Montage of Attractions: For ‘Enough Stupidity in Every Wiseman.’” In The Drama Review: TDR, translated by Daniel Gerould, 77-85. Cambridge: MIT Press, 1974.

Eisenstein, Sergei. “Filmic Fourth Dimension.” 64-71. 1929.

Mitchell, Stanley. “Introduction.” In Understanding Brecht, vii-xix. London: Verso, 1972.

Schildcrout, Jordan. “A Man’s a Man by Bertolt Brecht.” Theatre Journal 66, no. 4 (January 2014): 599-601.

]]> Tue, 6 Feb 2024 16:39:03 +0000 twhatle@emory.edu (Anna Pomahac) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/sfap-with-ap-pardon-the-interruption-its-epic-theater-SL4bl0M_ The German-Jewish scholar Walter Benjamin (1892-1940) wore many hats: philosopher, translator, cultural critic, historian. During the course of his life Benjamin witnessed the rise of fascism in Germany and was forced into exile in 1933. After fleeing from the Nazi invasion of France with the hope of making his way to America, Benjamin committed suicide at the Spanish-French border in 1940. Because of his many interests Benjamin's work has enjoyed an international and multidisciplinary reception, influencing a wide range of disciplines including philosophy, film and media studies, cultural studies, literary theory and philology. In an interdisciplinary survey course taught by Frank Voigt and PhD-candidate Everet Smith (cross-listed with the Departments of Philosophy, Comparative Literature, and Jewish Studies) students could produce a podcast episode as their final project. Anna Pomahac and Ricardo Vargas, two philosophy students, did so. Their podcast episodes are both wonderful introductions and deep dives into Benjamin’s thinking on Brecht’s "Epic Theater" and the role of intellectuals in society.

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Eisenstein, Sergei. “Montage of Attractions: For ‘Enough Stupidity in Every Wiseman.’” In The Drama Review: TDR, translated by Daniel Gerould, 77-85. Cambridge: MIT Press, 1974.

Eisenstein, Sergei. “Filmic Fourth Dimension.” 64-71. 1929.

Mitchell, Stanley. “Introduction.” In Understanding Brecht, vii-xix. London: Verso, 1972.

Schildcrout, Jordan. “A Man’s a Man by Bertolt Brecht.” Theatre Journal 66, no. 4 (January 2014): 599-601.

]]> Anna Pomahac – SFAP with AP: Pardon the Interruption, it’s Epic Theater Anna Pomahac 00:19:15 In this episode of SFAP with AP, host Anna Pomahac explores German philosopher Walter Benjamin’s admiration for German playwright Bertolt Brecht’s revolutionary Epic Theater, acknowledging its profound impact on societal critique and proletariat class consciousness. The discussion delves into key Epic Theater elements, such as action interruption and audience disidentification, emphasizing Brecht’s goal of creating a critically engaged audience. Drawing connections to cinematic montage, this episode highlights how both Epic Theater and Russian director Sergei Eisenstein’s film techniques serve as improved apparatuses for social awakening and revolution, aligning with Benjamin’s vision. In this episode of SFAP with AP, host Anna Pomahac explores German philosopher Walter Benjamin’s admiration for German playwright Bertolt Brecht’s revolutionary Epic Theater, acknowledging its profound impact on societal critique and proletariat class consciousness. The discussion delves into key Epic Theater elements, such as action interruption and audience disidentification, emphasizing Brecht’s goal of creating a critically engaged audience. Drawing connections to cinematic montage, this episode highlights how both Epic Theater and Russian director Sergei Eisenstein’s film techniques serve as improved apparatuses for social awakening and revolution, aligning with Benjamin’s vision. bertolt brecht, walter benjamin, epic theater, sergei eisenstein false full 1 3 a3595792-fe96-47bf-a6c6-4c6d738266d1 Trevor Smith – Wiesenthal vs. Kreisky: An Antisemitic Conflict Without Antisemites Attribution:

Darkroom ft. The Paloseco Brazz Orchestra, Jeris ft. Timberman, The Great Escape [https://ccmixter.org/files/mactonite/66177], Licensed under Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0)

Bibliography

Aschheim, D., & Bischof, G. 2022, Kreisky, Israel, and Jewish identity, New Orleans: University of New Orleans Press.

Marin, B. 1987, Antisemitism before and after the Holocaust in I. Oxaal, M. Pollak, & G. Botz (Eds.), Jews, Antisemitism and Culture in Vienna, London / New York: Routledge & Kegan Paul, pp. 216–233.

Segev, T. 2017, Simon Wiesenthal: The life and legends, London: Jonathan Cape. 

]]> Tue, 6 Feb 2024 16:38:18 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/kreisky-an-antisemitic-conflict-without-antisemites-PsJ2AIOm Attribution:

Darkroom ft. The Paloseco Brazz Orchestra, Jeris ft. Timberman, The Great Escape [https://ccmixter.org/files/mactonite/66177], Licensed under Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0)

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Aschheim, D., & Bischof, G. 2022, Kreisky, Israel, and Jewish identity, New Orleans: University of New Orleans Press.

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Segev, T. 2017, Simon Wiesenthal: The life and legends, London: Jonathan Cape. 

]]> Trevor Smith – Wiesenthal vs. Kreisky: An Antisemitic Conflict Without Antisemites Department of German Studies 00:13:22 In this episode Trevor Smith will be discussing the conflict between two prominent figures from the post Holocaust and Cold War period: Simon Wiesenthal, a Jewish Nazi Hunter, and Bruno Kreisky, one of the most important Austrian political figures who served as Chancellor for the majority of their conflict. In their conflict, many other topical events arise, including post-war reparations, the relocation of Jews to Israel, and the rise of a new form of antisemitism. In this episode Trevor Smith will be discussing the conflict between two prominent figures from the post Holocaust and Cold War period: Simon Wiesenthal, a Jewish Nazi Hunter, and Bruno Kreisky, one of the most important Austrian political figures who served as Chancellor for the majority of their conflict. In their conflict, many other topical events arise, including post-war reparations, the relocation of Jews to Israel, and the rise of a new form of antisemitism. false full 1 2 f5d440bf-e5c7-4924-975f-ed0bca2bcca5 Hannah Kreuziger – Diederich Heßling als ,,Narzisst”. Eine psychologisches Verständnis seines Charakters "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

Die Episoden entstanden mit Unterstützung des Emory Center for Digital Scholarship.

]]> Sat, 2 Apr 2022 00:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/hannah-kreuziger-diederich-heling-als-narzisst-eine-psychologisches-verstandnis-seines-charakters-umXScjxd "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Hannah Kreuziger – Diederich Heßling als ,,Narzisst”. Eine psychologisches Verständnis seines Charakters Department of German Studies 00:14:38 Was verbindet Diederich Heßling, die Hauptfigur aus Heinrich Manns Roman "Der Untertan" und Wolfgang Staudtes gleichnamigen Film mit dem deutschen Kaiser Wilhelm II. und Adolf Hitler? Hannah Kreuziger verbindet Filmgeschichte, politische Geschichte und Entwicklungspsychologie auf innovative Weise, um dieser Frage nachzugehen. Was verbindet Diederich Heßling, die Hauptfigur aus Heinrich Manns Roman "Der Untertan" und Wolfgang Staudtes gleichnamigen Film mit dem deutschen Kaiser Wilhelm II. und Adolf Hitler? Hannah Kreuziger verbindet Filmgeschichte, politische Geschichte und Entwicklungspsychologie auf innovative Weise, um dieser Frage nachzugehen. entwicklungspsychologie, psychologie, kaiser wilhelm ii., adolf hitler, narzissmus, entwicklung, der untertan, kenneth silvestro, diederich heßling, untertan false full 7 1 5b68bbb1-6d26-4eab-9a00-e7f30df9d40b Julien Nathan – Über das Gastarbeiterprogramm in der Bundesrepublik Deutschland "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Fri, 1 Apr 2022 00:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/julien-nathan-uber-das-gastarbeiterprogramm-in-der-bundesrepublik-deutschland-jroPxZSC "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Julien Nathan – Über das Gastarbeiterprogramm in der Bundesrepublik Deutschland Department of German Studies 00:09:37 Warum kamen Arbeitskräfte und Migranten in den 1960er Jahren nach Westdeutschland? Wie hing das "Gastarbeiterprogramm" mit der Studentenbewegung zusammen? Inwiefern betont dieses Programm Aspekte der deutschen Identität? Julian Nathan beantwortet diese Fragen und gibt interessante Einblicke in die Geschichte des "Gastarbeiterprogramms" der Bundesrepublik Deutschland. Warum kamen Arbeitskräfte und Migranten in den 1960er Jahren nach Westdeutschland? Wie hing das "Gastarbeiterprogramm" mit der Studentenbewegung zusammen? Inwiefern betont dieses Programm Aspekte der deutschen Identität? Julian Nathan beantwortet diese Fragen und gibt interessante Einblicke in die Geschichte des "Gastarbeiterprogramms" der Bundesrepublik Deutschland. fremdenfeindlichkeit, studentenbewegung, gastarbeiterprogramm, brd, ölkrise, wirtschaftswunder, gastarbeiter false full 6 1 043505f6-a132-4d71-8472-e7a62af75349 Sruti Kumar – Die Geschichte des Paragraphen 218 und der Kampf für das Recht auf Abtreibung in Deutschland "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

Die Episoden entstanden mit Unterstützung des Emory Center for Digital Scholarship.

]]> Thu, 31 Mar 2022 00:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/sruti-kumar-die-geschichte-des-paragraphen-218-und-der-kampf-fur-das-recht-auf-abtreibung-in-deutschland-BrH_bIrA "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Sruti Kumar – Die Geschichte des Paragraphen 218 und der Kampf für das Recht auf Abtreibung in Deutschland Department of German Studies 00:11:17 Spannend und informativ ist die kurze und unterhaltsame Episode zur Geschichte des Paragraph 218 in Deutschland von Sruti Kumar. Sruti gibt einen Überblick über die Kämpfe für das Recht auf Abtreibung. Es ist ein Kampf, der leider immer noch hochaktuell und wichtig ist. Spannend und informativ ist die kurze und unterhaltsame Episode zur Geschichte des Paragraph 218 in Deutschland von Sruti Kumar. Sruti gibt einen Überblick über die Kämpfe für das Recht auf Abtreibung. Es ist ein Kampf, der leider immer noch hochaktuell und wichtig ist. mein bauch gehört mir, 218, deutschland, abtreibung, weimarer republik, brd, § 218, paragraph 218, ddr, recht auf abtreibung false full 5 1 dde5e927-582e-4325-8ea8-7d2834b1317b Hannah Klein – Die Studentenansicht: Hochschulreform und studentische Meinungsbildung in den 1960er Jahren "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

Die Episoden entstanden mit Unterstützung des Emory Center for Digital Scholarship.

]]> Tue, 11 Jan 2022 02:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/hannah-klein-die-studentenansicht-hochschulreform-und-studentische-meinungsbildung-in-den-1960er-jahren-sGFNtUsC "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

Die Episoden entstanden mit Unterstützung des Emory Center for Digital Scholarship.

]]> Hannah Klein – Die Studentenansicht: Hochschulreform und studentische Meinungsbildung in den 1960er Jahren Department of German Studies 00:09:28 In dieser Folge von „Die Studentenansicht“ spricht Hannah Klein über die Ziele der Studentenbewegung der 1960er und 1970er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland, vor allem über die Hochschulreform und die Demokratisierung der Gesellschaft und der Hochschulen. Und sie hat auch einen Buchtipp! In dieser Folge von „Die Studentenansicht“ spricht Hannah Klein über die Ziele der Studentenbewegung der 1960er und 1970er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland, vor allem über die Hochschulreform und die Demokratisierung der Gesellschaft und der Hochschulen. Und sie hat auch einen Buchtipp! antifaschismus, demokratisierung von gesellschaft und universitäten, hörsaal, sds, antikapitalismus, polizeigewalt, sozialistischer deutscher studentenbund, uwe timm, mitbestimmung, der kampf gegen polizeigewalt, autorität, repression, mohammad reza pahlavi, heißer sommer, rudi dutschke, bildungsreform false full 1 1 65bfb493-14c2-4b50-8415-3937906c0ff1 Trevor Smith & Daniel Walters – Krautrock: der Sound der deutschen Studentenbewegung "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Tue, 11 Jan 2022 02:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Trevor Smith, Daniel Walters) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/trevor-smith-daniel-walters-krautrock-der-sound-der-deutschen-studentenbewegung-y9WJe6Et "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Trevor Smith & Daniel Walters – Krautrock: der Sound der deutschen Studentenbewegung Trevor Smith, Daniel Walters 00:11:24 "Krautrock" ist die Bezeichnung für eine ganze Bandbreite verschiedener Musikbands wie Amon Düül II, Tangerine Dream, Popul Vuh, Can und Neu!, die parallel zur deutschen Studentenbewegung entstehen. Die Podcast-Episode beschäftigt sich mit den Zusammenhängen zwischen den politischen Ansprüchen der Studentenbewegung am Ende der 1960er Jahre in der BRD und den musikalischen Innovationen dieser Musikgruppen. Aber was bedeutet "Krautrock" eigentlich? Finden Sie es heraus und hören Sie rein! "Krautrock" ist die Bezeichnung für eine ganze Bandbreite verschiedener Musikbands wie Amon Düül II, Tangerine Dream, Popul Vuh, Can und Neu!, die parallel zur deutschen Studentenbewegung entstehen. Die Podcast-Episode beschäftigt sich mit den Zusammenhängen zwischen den politischen Ansprüchen der Studentenbewegung am Ende der 1960er Jahre in der BRD und den musikalischen Innovationen dieser Musikgruppen. Aber was bedeutet "Krautrock" eigentlich? Finden Sie es heraus und hören Sie rein! jazz, amon düül ii, david bowie, heroes, experimentalrock, studentenbewegung, tangerine dream, gitarre, kommune i, krautrock, synthesizer, faust, kosmische musik, ethnophaulismus, popul vuh, neu!, münchen, benno ohnesorg, rock’n roll, deutschrock, can, the beatles, kraut, kommune true full 4 1 056dbbd2-6870-423d-adb6-2f56486856a0 Kristin Wadsworth – Die Radikalisierung der 68er-Studentenbewegung und die Entstehung der "Roten Armee Fraktion" "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Tue, 11 Jan 2022 02:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Department of German Studies ) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/kristin-wadsworth-die-radikalisierung-der-68er-studentenbewegung-und-die-entstehung-der-roten-armee-fraktion-7VeMWuJa "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Kristin Wadsworth – Die Radikalisierung der 68er-Studentenbewegung und die Entstehung der "Roten Armee Fraktion" Department of German Studies 00:12:42 Obwohl die Mehrheit der TeilnehmerInnen bei der Studentenbewegung im Jahr 1968 Gewalt nicht wollte, bezeichnete die RAF die Bewegung als Teil ihrer "Vorgeschichte". Vor einigen Jahren glaubten Historiker, dass die RAF eine Folge der Auflösung der 68er-Studentenbewegung war. Doch stimmt diese Theorie? Um besser zu verstehen, wie der Terrorismus der RAF im Zusammenhang mit der 68er-Bewegung auftritt, untersucht Kristin Wadsworth in dieser Podcast-Episode die Entstehung der RAF und die Verbindungen zwischen diesen vermutlich unterschiedlichen Bewegungen. Obwohl die Mehrheit der TeilnehmerInnen bei der Studentenbewegung im Jahr 1968 Gewalt nicht wollte, bezeichnete die RAF die Bewegung als Teil ihrer "Vorgeschichte". Vor einigen Jahren glaubten Historiker, dass die RAF eine Folge der Auflösung der 68er-Studentenbewegung war. Doch stimmt diese Theorie? Um besser zu verstehen, wie der Terrorismus der RAF im Zusammenhang mit der 68er-Bewegung auftritt, untersucht Kristin Wadsworth in dieser Podcast-Episode die Entstehung der RAF und die Verbindungen zwischen diesen vermutlich unterschiedlichen Bewegungen. willy brandt, raf, notstandsgesetze, schlacht am tegeler weg, gudrun ensslin, kurt georg kiesinger, studentenbewegung, außerparlamentarische opposition, ulrike meinhof, andreas baader, rote armee fraktion, tegeler weg, apo, benno ohnesorg, gegengewalt, stadtguerilla, vietnam-krieg, rudi dutschke, horst mahler false full 2 1 88b0bcae-fe29-4b18-b7d4-6aa841ed5b4f Jt Ryan – Die Hitlerjugend und der "Heimabend": Wie eine Generation der Kinder gebildet war "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Tue, 11 Jan 2022 02:00:00 +0000 twhatle@emory.edu (Jt Ryan) https://unraveling-berlin.simplecast.com/episodes/jt-ryan-die-hitlerjugend-und-der-heimabend-wie-eine-generation-der-kinder-gebildet-war-aJFuIcZQ "Unraveling Berlin" - Episoden zur Geschichte deutscher Studenten

Wissen Sie, welche internationale Pop-Ikone vom deutschen „Krautrock“ inspiriert wurde? Für welche Ziele setzten sich Studierende in den 1960er und 70er Jahren in Westdeutschland ein? Wie hängt der linke Terrorismus mit der Studentenbewegung zusammen? In jeweils 10-minütigen Podcast-Episoden führen Studenten des Department of German Studies der Emory University durch zentrale Momente der politischen und kulturellen Geschichte Deutschlands. Die Audiobeiträge entstanden im Rahmen von Dr. Frank Voigts Kurs „Unraveling Berlin“, in dem die aktive Rolle von Studenten in der Geschichte Berlins kultur- und sozialgeschichtlich untersucht wurde. Dabei kamen auch Schattenseiten zum Vorschein: eine Podcast-Episode beleuchtet die Versuche der faschistischen Hitlerjugend ihren Einfluss im Bildungswesen auszuweiten.

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]]> Jt Ryan – Die Hitlerjugend und der "Heimabend": Wie eine Generation der Kinder gebildet war Jt Ryan 00:09:52 In dieser Podcast-Episode erforscht Jt Ryan die Aktivitäten der rechtsextremen Nazi-Jugendorganisation der "Hitlerjugend", insbesondere den sogenannten "Heimabend", und die Wirkungen solcher Aktivitäten auf die jungen Schüler. Die Institutionalisierung der Hitlerjugend verlief nicht ohne Konflikte, so Ryan, aber hören Sie selbst. In dieser Podcast-Episode erforscht Jt Ryan die Aktivitäten der rechtsextremen Nazi-Jugendorganisation der "Hitlerjugend", insbesondere den sogenannten "Heimabend", und die Wirkungen solcher Aktivitäten auf die jungen Schüler. Die Institutionalisierung der Hitlerjugend verlief nicht ohne Konflikte, so Ryan, aber hören Sie selbst. nazi bildungssystem, kurt gruber, großdeutsche jugendbewegung, baldur von schirach, nsdap, nazi-ideologie, adolf hitler, michael buddrus, daniel horn, nazi-diktatur, nationalismus, gustav lenk, weltanschauung true full 3 1